9月3日，太原理工大学迎西校区体育馆，郑强教授为2023级研究生作入学教育专题报告会，4300余名研究生新同学聆听。

　　“开学第一课”，郑强一改以往直接讲爱国主义、爱国情怀的方式，而是从自己所研究的学术领域出发，用自然科学讲人生哲理，以科学原理讲教育方向，以学术大家的身份给”太原理工大学2023级研究生“上了一堂精彩而深刻的“开学第一课”。

　　郑强大量运用图表数据，广泛援引国内外文献资料，从“什么是流变学”这一问题出发，阐释了频率高低和观察时间长短对界定物质形态所产生的影响，启迪师生不论是做学术还是搞教育，都需要“慢下来”。“慢下来，才能观察世界之美，才能品味学术之美。”

　　郑强以国外多次获得诺贝尔奖的高校为例，指出执着和坚持是在科研领域取得成功的重要因素，而培养这些品质的关键则在于“慢下来搞教育”；“人生是一场长跑，跑得早、跑得快不如跑得久。”

　　当前形势下，产业形态极速变化，郑强向研究生新同学展示了与产业形态相对应的众多分化学科，并以“溯源”的方式指出，任何细化的学科都是从基础学科分化而来，基础学科才是重中之重。

　　“在大学中如何慢下来做学问？”郑强说，科技发展是以原始创新的手段去实现跨越的，同理，研究生群体也应以夯实原理的方式去应对产业形态的变化。

　　“为头衔做学问是做不出真学问的，为功利做科研是做不出真成果的。”郑强用“两弹一星”元勋程开甲院士、坚持工作到生命最后一刻的林俊德院士等科学家的事迹勉励研究生新同学，要“响应国家与人民之召唤，绝不追崇和臣服权势与金钱之使唤”，形成不盲从、不攀附、独立判断、勇敢面对挫折的能力和人格，怀着对祖国的深厚感情和对民族的深度自信，投身知识探索和科技创新，用自己的力量助力成就中华复兴中国梦的伟业。

　　历时两个小时的“开学第一课”生动有趣、内涵丰富、振奋人心，位于会场两侧的2023级研究生自发搬起凳子簇拥在离讲台最近的地方认真听讲，现场不时爆发出雷鸣般的掌声。宽带随机振动传动链齿形角